Как решить вирусную математическую задачу 2019

Там это появилось в Твиттере, как жестокая насмешка:

Каждые несколько месяцев Интернет пожирает саму себя из-за какой-то вирусной загадки или иллюзии, каждая из которых более яра, чем предыдущая. И поэтому, как по маслу, эта сводящая с ума математическая проблема стала вирусной, следуя великой традиции таких травмирующих событий, как Платье и Yanny / Laurel.

Такого рода загадки преднамеренно предназначены для разделения и завоевания, и, как и ожидалось, кажущаяся простой проблема, поставленная в оскорбительном твите:8÷2(2+2)- фактически вызвало гражданскую войну в Популярная механика офис, который мы также разделяем с нашими (бывшими) друзьями в бегуна Мир и езда на велосипеде журналы.

Естественно, мы взяли Slack, чтобы выяснить наши разногласия. Вот горячая беседа между редакторами, которые перестали выполнять какое-либо подобие реальной работы в течение дня, чтобы решить уравнение, предназначенное для того, чтобы сбить с толку четвероклассников и сделать много врагов в процессе, за которым следуют идеи от настоящих математиков и физиков, которые неохотно откликнулись на нашу просьбу о комментарии, чтобы раз и навсегда решить разгорающиеся дебаты по математике. все.

Slack War, часть I

Дерек Колл, продюсер видео: 8, деленное на 8, равно 1.

Джефф Денгейт, бегуна Мир Второе место главного: PEMDAS. 16.

Бобби Ли, тестовый редактор (и трехкратный олимпийский велосипедист): я катаюсь на велосипедах

Мэтт Аллин, директор по функциям: для тех, кто хочет более подробное объяснение того, почему вы делите, прежде чем умножить в этом случае

Пэт Хейне, продюсер видео: ... она выписывает PEMDAS, а затем делает PEDMAS

Matt: ты явно не слушал

Пэт: я не... я был занят исправлением ее математики.

Дерек: Когда они изобретают математику?

Matt: хорошо, Дерек, видео для тебя

Пэт: если вы получите 16, это потому, что вы не знаете разницу между скобками и скобками.

Морган Петруни, тестовый редактор: Я согласен с Дереком и не согласен с YouTube. Что если вы хотите проделать длинный путь, использовать свойство дистрибутива и сначала распределить 2? Вы бы сделали: 8 / (4 + 4) = 1.

Или распределяющее свойство вдруг больше не применяется?

Это то, что я бы сказал, доказывает, что 1 правильно.

Дерек: Я доверяю Морган, потому что в этом десятилетии у нее был математический класс.

Пэт: Википедия говорит, что ты ненавидишь Америку, если тебе 16 лет.

Дэн Роу, тестовый редактор: Правильно, но это умножение / деление, а не умножение, то деление

Морган: НО умножение с скобками превосходит деление. Таким образом, у вас еще есть 8/2 (4). Таким образом, вы должны сделать 2x4 в первую очередь. По крайней мере, так меня учили.

Дэн: умные люди из Беркли говорят, что слишком двусмысленно говорить; PEMDAS не математическое соглашение, а метод обучения

Пэт: умножение / деление:: правильно / неправильно

Тейлор Роек, редактор вспомогательных функций: Самый большой вывод не в том, что кто-то сосет в математике, а в том, что этот человек не умеет писать четкие уравнения

Билл Стрикленд, редакционный директор: СДЕЛАЙ ЭТО СОДЕРЖАНИЕ!

история с нашими сотрудниками обсуждает?

Можем ли мы назвать известного математика?

Бобби: Это похоже на разговор, принадлежащий к сегменту «Не моя работа» Подожди, подожди, не говори мне

Кэти Фогель, редактор социальных сетей: опрашивая нашу аудиторию IG по этому вопросу сейчас...

Пэт: Уравнение не написано в соответствии со стандартами ISO, оставляя двусмысленность толкования и реальный ответ, мы должны научить лучше писать математику.

Неоднозначные PEMDAS

Неоднозначные проблемы, порядок операций, PEMDAS, BEMDAS, BEDMAS

ака... что сказал Тейлор, но из Гарварда

Морган: ака... учить свойство распределения вместо случайных аббревиатур

Пэт: Когда написано в соответствии со стандартом ISO, ответ 1.

Эндрю Дэниелс, главный редактор: честно говоря, мы могли бы опубликовать эту вялую ветку слово в слово, а затем попросить ученого присоединиться и обучить нас

Кэти Фогель: Из нашей аудитории IG ...

Кит Фокс, редактор специальных проектов: Разве здесь нет вопроса и двусмысленности, когда скобки исчезают? Например, после 2 + 2 парни остаются? Или они уходят, как только вы сначала решите мини-уравнение внутри паренов. Я говорю, что они не уходят. Я в команде 1

Я также не посещал уроки математики более 10 лет

Тревор Рааб, фотограф: Мой вопрос заключается в том, к какому сценарию реального мира это относится

Брэд Форд, тестовый редактор: Класс математики?

Тревор: ааа классика научиться делать математику, чтобы научиться делать больше математике

Бобби: школа не настоящий мир

Морган: Генерация горячего и поляризующего обсуждения в офисе

Брэд: Бобби, скажи это шестикласснику.

Бобби: сейчас я буду готовить свой аргумент

Тейлор: У вас есть, что, 11 лет, чтобы усовершенствовать это

Бобби: время на моей стороне

это код для: я могу отложить это на очень долгое время

Пэт: это код для "спроси свою мать"

Бобби: она любит утверждать, что она хороша в математике. Она может прийти, чтобы сожалеть о дне, когда она хвасталась этим

Пэт: «Это не поможет мне выиграть миллионы долларов, играя в Fortnite tho»

Краткое заявление Майка Брина, сотрудника по информированию общественности Американское математическое общество, Чья работа «пытаться рассказать людям, как велика математика»

В соответствии с порядком операций вы сначала решаете все, что находится в скобках. Это дает вам 4. Затем в PEMDAS умножение и деление имеют одинаковый приоритет, так что вы делаете первое, что происходит слева направо. Итак, сначала вы делите 8 на 2, то есть 4. Таким образом, это 16 в соответствии с классическим порядком операций.
Но как это написано, это неоднозначно. В математике часто бывают неясности. Математики стараются сделать правила максимально точными. Согласно строгому порядку операций, вы получите 16, но я бы не ударил кого-то по запястью линейкой, если бы они сказали 1.

Slack War, часть II

Андрей: ооооо мальчик

я только что говорил по телефону с американским математическим обществом

какие американские горки это оказывается

мой человек Майк из AMS, чья работа состоит в том, чтобы прямо отвечать на вопросы, подобные этому, говорит, что ответ...

Брэд: 42

Тайлер Дасвик, редактор вспомогательных функций: тайно лучший ответ здесь

Андрей: ШЕСТНАДЦАТЬ

Андрей, минут спустя почему никто не реагирует должным образом на эту новость

Брэд: Потому что он не прав.

Тревор: но разве это не идет вразрез с PEMDAS?

Андрей: он говорит (и мне придется вернуться к расшифровке), что, используя * традиционный * порядок операций, ответ 16

Мэтт Филлипс, старший редактор тестов: Эндрю, мой брат имеет докторскую степень по теоретической физике и пишет статьи с такими названиями, как… «Угловая зависимость для ν‘, j’-Resolved Состояния в реактивном рассеянии F + H2 → HF (ν ‘, j’) + H с использованием нового атомного источника фторного пучка ». Я могу понять, хочет ли он взвесить…

Андрей: да! пожалуйста, сделай [Примечание редактора: брат Мэтта не ответил.]

Тейлор: Есть ли способ, что 1 также является правильным ответом на это?

Тревор: PEMDAS

Андрей: Я также отправлю запрос моему физику, который также только что ответил на вопрос POP о том, как прыгнуть с движущегося поезда.

Тейлор: ТБХ было бы здорово, если бы мы могли найти экспертов, которые не согласны

Тревор: подожди, вернись к моей интерпретации PEMDAS обратно к 16

Вот почему я пошел в художественную школу

Тейлор: Я спросил мою подругу [УДАЛЕНО], которая собирается получить степень доктора наук по статистике в [УДАЛЕНО] и имеет три или четыре степени магистра математики.

и я так рад сообщить, что она на моей стороне

Дерек: [УДАЛЕНО] побед

Андрей: но то, что [УДАЛЕНО] сказал, было ответом !!!

Тейлор: нет ответа, поддельный вопрос, призванный разжечь возмущение

Билл: может быть, наш умный подход: математика не субъективна, никто не пишет математику вот так, вот что не так

Тейлор: она только начинает

Комплект: Похоже, [УДАЛЕНО] нужно написать потные математические дубли

Андрей: дааааанг [УДАЛЕНО]

уходить

Бобби: нет мы на что-то!

Прощальный выстрел из Ретт Аллен, доктор философииДоцент физики в Университете Юго-Восточной Луизианы, который вынес окончательный вердикт и решительно всех нас заткнул

Это математическая версия, ‘Какого цвета это платье? Синий и черный или золотой и белый? »Мой ответ таков: сначала вы ставите круглые скобки, так что получается:

8/2*4

Далее вы идете слева направо.

8/2 это 4, так что это

4*4

Теперь вы получаете 16.

Конечно, это не математика. Это соглашение. У нас есть соглашения о том, как писать эти вещи, так же, как у нас есть соглашения о том, как писать вещи. Но, тем не менее, существуют разные соглашения. Некоторые люди пишут это как «серый», а другие как «серый». Мы все еще понимаем, что происходит. Для меня я бы написал это более явно, чтобы не было путаницы. Как это:

8 / (2 * (2 + 2)), если это то, что вы пытаетесь сделать. Таким образом, никто не ошибется.